Uesc lança 39º Boletim com balanço positivo para a economia de Ilhéus-Itabuna no 4º trimestre de 2024

O Projeto de Extensão Centro de Análise de Conjuntura Econômica e Social (Caces), vinculado à Pró-Reitoria de Extensão (Proex) e ao Departamento de Economia da Universidade Estadual de Santa Cruz (Uesc), acaba de lançar o 39º Boletim de Conjuntura Econômica e Social da Região Intermediária Ilhéus-Itabuna, com dados e análises referentes ao quarto trimestre de 2024 e um balanço consolidado do ano.

O boletim, que tem caráter trimestral e continuado, visa contribuir para o desenvolvimento regional ao oferecer análises comparativas dos grandes setores da economia e de indicadores sociais, funcionando como ferramenta estratégica para embasar decisões de investimento e formulação de políticas públicas.

De acordo com os dados apresentados, o quarto trimestre de 2024 registrou um saldo positivo entre aberturas e fechamentos de empresas. Entre os meses de outubro, novembro e dezembro, foram abertas 1.188 novas empresas na região, enquanto 879 foram encerradas, resultando em um saldo líquido de 309 novos empreendimentos. Esse resultado positivo foi observado em todas as regiões imediatas que compõem a Região Intermediária Ilhéus-Itabuna.

Além de analisar o desempenho do último trimestre, o boletim também faz uma comparação com o mesmo período do ano anterior, possibilitando uma leitura mais precisa das tendências econômicas e sociais ao longo do tempo. No comparativo anual, os dados reforçam uma trajetória de recuperação e dinamismo econômico, mesmo diante dos desafios estruturais enfrentados pela região.

O Caces reforça, por meio deste trabalho, seu compromisso com a produção de conhecimento aplicado à realidade regional, promovendo a integração entre universidade e sociedade e contribuindo para o fortalecimento da economia local.

O 39º Boletim completo está disponível para consulta pública e pode ser acessado por gestores, pesquisadores, estudantes e demais interessados em compreender os rumos da economia regional de forma crítica e fundamentada.

 

UESC-BOLETIM _N.39